(2) Phân tích những bài học kinh nghiệm trong chiến lược đào tạo nguồn nhân lực của một số nước và lãnh thổ trong khu vực nhằm đáp ứng yêu cầu của tiến trình toàn cầu hóa kinh tế; (3) Trên cơ sở đó, tìm hiểu thực trạng và nêu lên một số khuyến nghị đối với chiến lược đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh tế hiện nay.

Nội dung của nghiên cứu gồm: vấn đề toàn cầu hóa kinh tế và vai trò của nguồn nhân lực; chiến lược đào tạo nguồn nhân lực của một số nước trong khu vực - những bài học kinh nghiệm; thực trạng và một số khuyến nghị đối với chiến lược đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam (những điểm tương đồng và khác biệt của Việt Nam so với các nước khu vực trong lĩnh vực đào tạo nhân lực, thực trạng vấn đề đào tạo  nguồn nhân lực của Việt Nam trong tương quan với các nước khu vực); một vài khuyến nghị đối với chiến lược đào tạo nguồn nhân lực trong bối cảnh toàn cầu hóa kinh tế của Việt Nam như: mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng toàn diện, tăng đầu tư hơn nữa để  giáo dục - đào tạo được hướng đúng vị thế, mở rộng và phát triển hệ thống đào tạo nghề  cấp trung học và sau trung học, tăng quy mô đào tạo, tăng khả năng thích ứng lớn hơn cho đội ngũ nhân lực và tiến tới kiến tạo xã hội học tập.

Một chiến lược đào tạo nguồn nhân lực đúng đắn, một mặt sẽ giúp Việt Nam có cơ hội tận dụng được lợi thế về nguồn nhân lực trẻ, dồi dào; mặt khác sẽ là sự đóng góp đáng kể cho việc mở cửa và hội nhập quốc tế, rút ngắn khoảng cách  phát triển của Việt Nam với các nước trong khu vực và thế giới.